Formación
cívica y ética i
Cronograma de
actividades por suspensión de clases
Del 23 de marzo al 03 de abril del
2020
 Fecha |
tiempo
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Tema
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Objetivo
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Actividad
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Producto
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24-03-2020
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50 min.
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La Justicia y su aplicación mediante leyes y normas
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La Justicia y su aplicación mediante leyes y normas
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1.-Contesta las siguientes preguntas:
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¿Qué es una norma?
·
¿Qué son las leyes?
·
¿Qué es legalidad?
·
¿Qué es justicia?
2.- Resolver el caso de Mohamed Ali, pagina 164 de su libro.
- ¿Encarcelar a Mohamed Ali fue justo o no?
- ¿En qué valores se pueden basar las opiniones a favor o en contra?
- ¿Ese boxeador hizo lo correcto al defender sus valores o se
equivocó al perder sus mejores años de su carrera boxística en la cárcel?
- ¿Qué se debe hacer frente una situación injusta que muchos
consideran adecuada?
3.- Imprimir la siguiente infografia: "Justicia social" |
Cuestionario
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26-03-2020
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50 min
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Cultura de la legalidad y la justicia.
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Identificar la cultura de la legalidad
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1.-Elabora el siguiente esquema: “Cultura de la legalidad”, en tu
cuaderno, se subirá al blog estar al pendiente.
2.-Elabora un mapa mental o conceptual relacionados con los
principios de la cultura de la legalidad, que se encuentra en su libro de la
página 165.
3.- Busca tres noticias en las que las leyes hayan sido injustas.
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Organizador gráfico
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31-03-2020
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50 min
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La justicia es defender los derechos humanos
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Identificar las instituciones que promueven los derechos humanos
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1.- Elaborar una tabla comparativa de los organismos e instituciones
internacionales vs nacionales, como se presenta en el blog, ayúdate de tu
libro de F.C. E., página 168-169.
¿Cómo contribuyen estos organismos e instituciones a la defensa de
los derechos humanos?
2.-Ilustra cinco organismos internacionales y cinco organismos
nacionales.
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Cuadro comparativo
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1-02-2020
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50 min
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Las leyes y su importancia para la vida social y política de un país
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Identificar las leyes y su impacto en la sociedad.
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1.- Leer el apartado de la sesión 16 de tu libro y contestar las
preguntas en tu cuaderno.
2.- Copia el siguiente esquema de los tipos de normas en tu cuaderno,
que se presenta en el blog.
3.-Elabora la siguiente tabla relacionada con los tipos de normas o
reglas en casa y escuela.
4.- Resuelve el apartado de tu libro INTRO, páginas 70-77.
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Esquema
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